物理实验课程大纲

 

    物理实验课内容涵盖普通物理、近代物理、电子技术.各实验课程大纲如下:

实验分课程名称

课程大纲 

普通物理实验

大纲 (点击

近代物理实验

大纲 (点击

电子技术实验

大纲 (点击

普通物理实验课程大纲

一、说明

(一)课程性质及目的

本大纲适用于物理系本科各专业、化学系、生物系、民族部物理专业的普通物理实验教学。包含有力学、热学、光学、电磁学这四部分的实验。前11个实验题目的内容设置意在训练学生基本技能和实验修养,并尽快适应大学物理实验的要求。能在短期内打一个良好的基础,对整个实验教学有一个全新的认识,其主要内容包括物理实验史简介及物理实验与当今科技发展的关系、误差理论、基本测量、验证性实验等内容,教学时数为30个学时。实验题目1256的内容主要包括综合性实验,分析性实验,选做实验等,在实验选题上注意了内容的综合性和渗透性,对测试方法,手段的要求进一步的提高,实验难度加大,内容拓宽,并收集了一些新技术和科研成果为实验的内容,时间为三学期,162个学时。通过四个学期,192个学时的教学,使学生全面了解和掌握普通物理实验的基本技能和基本方法,从而为以后的实验做好准备。

(二)实验时数

1.物理系物理教育专业分四学期(192学时=2学时×15周+3学时×18周+3学时×18周+3学时×18周)完成大纲内容。

2.物理系电子信息工程专业一学期(48学时=3学时×16周)完成大纲部分内容。3.物理系科学教育教育专业分四学期(138学时=2学时×15周+2学时×18周+2学时×18周+2学时×18周)完成大纲内容。

4.化学系各专业一学期(54学时=3学时×18周)完成大纲部分内容。

5.生物系各专业一学期(36学时=2学时×18周)完成大纲部分内容。

三) 实验教学方法

1.绪论、误差理论及数据处理部分采用集体授课的方式,使学生掌握基本的数据处理、误差计算方法,应用于今后的实验中。

2.实验部分采用分组循环方式进行。

3.学生课前应进行充分的预习工作,并完成预习报告,以便对实验内容有详细的了解。

4.教师针对实验内容进行提问和详细的讲解(含实验仪器的介绍等),辅导学生完成实验内容。

5.学生课后应及时完成和递交实验报告。

二、正文

 (一)普通物理实验项目列表如下:  

 

序号

实验项目名称

学时数

项目类别

项目类型

1

绪论、实验误差理论、数据处理

8

基础

必做

2

固体和液体密度的测量

2

综合

必做

3

重力加速度的测量

方法一:落球法测重力加速度

2

基础

必做

 

方法二:单摆测重力加速度

2

基础

必做

4

混合法测固体的比热容

2

综合

必做

5

空气比热容比的测量

2

综合

必做

万用表的使用

2

基础

必做

7

伏安法测电阻

2

基础

必做

8

电表的扩程和校准

2

基础

必做

9

薄透镜焦距的测量

2

基础

必做

10

牛顿环测透镜的曲率半径

2

综合

必做

11

显微镜望远镜放大率

2

综合

必做

12

动量守恒定理的验证

3

基础

必做

13

匀速运动和匀加速运动的研究

3

基础

必做

14

冲击电流计测量电容和高电阻

3

综合

必做

15

惠斯通电桥测电阻

3

基础

必做

16

分光计的调节和使用

3

基础

必做

17

微小长度的测量

3

基础

必做

18

伸长法测杨氏模量

3

综合

必做

19

梁的弯曲法测杨氏模量

3

综合

必做

20

用可逆摆测重力加速度

6

设计

选做

21

物体转动惯量的测量

3

综合

必做

22

声速的测量

3

综合

必做

23

弦振动的研究

3

综合

必做

24

简谐振动的研究

3

综合

必做

25

切变模量的测量

3

综合

必做

26

金属线胀系数的测量

3

综合

必做

27

导热系数的测量

3

综合

必做

 28

表面张力系数的测量

3

综合

必做

29

用冷却法测量液体的比热容

3

综合

必做

30

电热法测热功当量

3

综合

必做

31

粘滞系数的测量

3

基础

必做

32

液体比汽化热的测量

3

基础

必做

33

稳恒电流场模拟静电场

3

基础

必做

34

阴极射线示波器

3

基础

必做

35

双电桥测低电阻

3

基础

必做

36

电位差计的使用

3

基础

必做

37

RLC串联电路的稳态特性

3

综合

必做

38

RLC电路的谐振的现象

3

综合

必做

39

RLC电路的暂态现象

3

综合

必做

40

冲击电流计测螺线管内的磁场分布

3

综合

必做

41

灵敏电流计特性的研究

3

综合

必做

42

交流电桥

3

综合

必做

43

万用表的制作和校准

6

设计

选做

44

霍耳效应

3

综合

必做

45

固体折射率的测量

3

综合

必做

46

液体折射率的测量

3

综合

必做

47

衍射光栅

3

综合

必做

48

双棱镜测波长

3

综合

必做

49

迈克尔逊干涉仪的调节和使用

3

基础

必做

50

迈克尔逊干涉仪测钠光D谱线)

3

综合

必做

51

单缝和双缝衍射的光强分布

3

综合

必做

 52

偏振光的观察与分析

3

综合

必做

53

透镜组基点的测量

6

设计

选做

54

漫反射全息照片的设置

3

综合

必做

55

照相及暗房技术

3

综合

必做

56

阿贝成象原理及空间滤波

6

设计

选做

(二)考核要求

1.每学期都要进行相关内容的笔答、操作考试,了解学生的掌握情况。

2.操作考试采取单人单套、内容抽签的形式进行。

3.总评成绩由平时操作、实验报告、考试三部分成绩按比例折算给定。

 三、参考书目

1.龚振雄  《普通物理实验》        北京大学出版社

 2.杨述武  《普通物理实验》        高等教育出版社

 3.李志超  《大学物理实验》      高等教育出版社

 4.陈守川  《大学物理实验教程》    浙江大学出版社 

 5.张兆奎  《大学物理实验》        高等教育出版社

 

近代物理课程大纲

(一)课程性质及目的

“近代物理实验”是继“普通物理实验“和”无线电电子学实验“后的一门重要的基础实验课,本课程所涉及的物理知识面广,并具有较强的综合性和技术性。

本课程为物理系物理教育专业、科学教育专业本科高年级学生开设,共分两个学期,完成12-14个实验项目,总计108课时。其中包含验证性、设计性、综合性实验,使学生能了解近代物理实验技术的经典知识及最新发展。

    本课程的主要目的是:通过近代物理实验丰富和活跃学生的物理思想,培养他们对物理现象的观察能力和分析能力,引导他们了解实验物理在物理概念的产生、形成和发展过程中的作用,学习近代物理中的一些常用的方法、技术、仪器和知识。进一步培养正确的和良好的实验习惯以及严谨的科学作风,使学生获得一定程度的用实验方法和先进的技术研究物理现象和规律的独立工作能力。

(二)实验时数

 3.仪器的操作在各个实验室进行,在大组预习时讲解。

  1.物理系物理教育专业分二学期,每学期6-7实验,学生按2人一组循环到各个实验室做实验,每学期实验时 数:(1+1+n(0.2+0.2+0.1)* 计划学时=259.2学时,完成教学大纲内容。

(三)实验教学方法

1.学生通过课前充分的预习,根据不同的实验项目,参照教师给出的实验步骤或自实验技术理论与指导,共三讲,9学时,穿插在实验过程中2.物理系科学教育专业分二学期,每学期6-7实验,学生按2人一组循环到各个实验室做实验,每学期实验时数:(1+1+n(0.2+0.2+0.1)* 计划学时=259.2学时,完成教学大纲内容。

  2.实验背景知识、实验基本原理、实验仪器的原理采用在教室集中授课的方式,使学生对该实验有一个基本的了解。

 4.实验采用小组循环方式进行。

拟实验步骤完成全部实验内容,记录实验数据。

5.学生在课后根据所测得的实验数据写出实验报告并交指导教师评阅。

(一)近代物理实验项目列表如下:  

序号

实验项目名称

学时数

项目类别

项目类型

1

钠原子光谱

6

综合性实验

必做

2

塞曼效应

6

综合性实验

必做

3

氢和氘原子光谱

6

综合性实验

必做

4

夫兰克——赫兹实验

6

设计性实验

必做

5

盖革——弥勒计数器及计数器及核衰变统计分布

6

综合性实验

必做

6

黑体辐射

6

综合性实验

必做

7

光的偏振性研究

6

综合性实验

必做

8

高真空的获得与测量

6

综合性实验

必做

9

色度测量实验

6

综合性实验

必做

10

电子自旋共振

6

设计性实验

必做

11

速调管工作特性

6

综合性实验

必做

12

 低温测量(低温定标)

6

综合性实验

必做

13

声学测量参数(声谱分析等)

6

综合性实验

必做

14

 温度闭环控制实验

6

设计创新性实验

必做

15

磁性测量技术

6

综合性实验

必做

16

微波的传输与测量

6

综合性实验

必做

17

金相显微技术

6

设计性实验

选做

18

光泵磁共振

6

综合性实验

必做

19

真空镀膜

6

综合性实验

必做

20

高温超导实验

6

综合性实验

必做

21

相对论效应实验

6

综合性实验

必做

                                                        

(二)考核要求

1.实验部分采用分组大循环方式进行,每两个人为一个小组。

2.在学生课前预习的基础上,每个大组到实验室进行预习,然后分小组完成实验。

3.在实验时,指导教师针对实验内容进行提问和讲解,解决学生碰到的疑难问题。

4.学生课后应及时完成和递交实验报告。

5.指导教师根据学生的预习、实验情况及实验报告给出相应的成绩。

6.每学年进行有关实验原理及操作的笔试,最后评定出学生的总成绩。

三、教材与参考书

 材:《近代物理实验讲义》   陈学煌马俊等编   自编

参考书:

1.《近代物理实验》 吴忠诚、王祖铨主编    北京大学出版社    1986

2.《大学物理实验》(铂克利物理实验)[]A.M.波帝斯,H.1)扬著科学出版社1982

  

电子技术课程大纲

一、教学目的和基本要求

电子技术是物理教育专业的一门专业基础课程。在电子信息迅猛发展的信息时代,作为一名合格的中学物理教师,必须了解和掌握一定的电子技术的知识,既是时代发展的需要,也是本职工作的需要。

电子技术是一门实践性很强的专业基础课,在掌握基础理论的同时;实验是必不可少的重要教学环节,训练基本技能的重要途径。通过本课程的学习,要求达到以下教学目的:

1.了解当今电子技术的发展趋势和发展方向。

2.系统了解模拟电子技术的基本原理与设计思想。

3.掌握晶体管的工作原理、外部特性和正确的使用方法。

4.掌握基本放大电路、反馈放大电路、直流放大电路、集成运算放大电路、功率放大电路、直流稳压电源等典型单元电路的工作原理、分析方法,并了解其电路特性和主要参数。

5.通过实验,能比较熟练地掌握常用电子测量仪器的正确使用方法。

6.初步掌握典型电路的设计、安装和测试方法。

二、教学内容

    本课程分为理论课和实验课两大部份,共90个学时,其中理论课54学时,实验课36学时,具体如下:

 【实验课内容】(选择9个)

实验1.常用电子仪器的使用(3学时)

实验2.晶体管特性鉴别(3学时)

实验3.单管放大电路性能测试(3学时)

实验4.射极跟随器性能测试(3学时)

实验5.多级放大电路性能测试(3学时)

实验6.负反馈放大电路性能测试(3学时)

实验7.差动放大电路性能测试(3学时)

实验8.互补对称功率放大器(3学时)

实验9.集成运算放大电路性能测试(3学时)

实验10.集成运算放大的基本应用(3学时)

实验11RC桥式振荡器(3学时)

实验12.晶体管直流稳压电源(3学时)

实验13.超外差收音机的组装与统调(3学时)

三、教学方法

教师讲授与实验相结合,同时利用多媒体教学。

四、教材与参考书

 材:《模拟电子技术基础实验》     段新文 李宗领主编  陕西师范大学出版社

  实验技术理论与指导,共三讲,9学时    

        《电子技术实验讲义》         自编

参考书:《模拟电子技术基础》         童诗白主编  高等教育出版社

       《电子技术基础》(模拟部分)  康华光主编  高等教育出版社

       《模拟电子技术》(电子技术)  编写组编    天津科学技术出版社

       《电子线路实验》            郭三宝主编  高等教育出版社

数字实验:

【实验课内容】(选择9个)

实验1. TTL与非门参数测试及使用(3学时)

实验2. 组合逻辑电路分析与设计(3学时)

实验3. 基本的RS触发器和D触发器(3学时)

实验4. JK触发器(3学时)

实验5. 计数器及其应用(3学时)

实验6. 脉冲分配器及其应用(3学时)

实验7. 四位双向移位寄存器(3学时)

实验8. 传输门的使用(3学时)

实验9. 555定时器及其应用(3学时)

实验10. DAAD转换器(3学时)

实验11. 数字抢答器设计(3学时)

实验12. 交通灯控制电路(3学时)

                                                       综合性、设计性、创新性实验所占比例

课程名称

实验学时

必修实验

 

基础实验

设计实验

综合实验

开放性实验

  

综合、设计实验百分比(%

项目

项目

项目

实验

力学

36

14

7

 

5

2

71

热学

54

8

1

 

7

0

88

光学

54

8

3

 

5

0

62

电磁学

54

17

8

 

8

1

47

36

8

6

2

 

 

25

近代物

理实验

90

18

 

6

12

2

100

 

 

 

电子

技术实验

电工学

36

9

4

 

4

1

44

电子线路

72

12

10

2

 

 

17

电路分析

36

7

5

 

2

 

29

模拟电路

36

8

5

3

 

2

38

数字电路

36

9

2

7

 

4

78

高频电路

36

6

6

 

 

 

 

电视原理

18

4

 

 

4

 

100

电子测量基 础

36

6

2

 

4

 

67

通信原理

36

9

4

 

5

 

56

自动控制原 理

36

9

7

 

2

 

22

程控交换原 理

36

9

6

 

3

 

33

电子电路EDA

36

6

 

6

 

 

100

 

二、正文

一、说明



青海师范大学精品课程网站