★ 实验指导 ★


分析化学实验教学的目标是:使学生掌握分析化学实验的基本操作技术,培养学生能以小量规模正确地进行定性、定量分析实验,分析和鉴定试样的能力;培养学生能写出合格的实验报告,初步查阅文献的能力;培养良好的实验工作方法和工作习惯,以及实事求是和严谨的科学态度。

课程设计思想:注重培养学生阅读英文教材的能力,观察能力,思考能力,动手能力和分析问题、解决问题的能力。根据分析化学实验教学大纲的要求,实验课程分四段进行:1.分析的基本操作;2.定性定量的基本实验;3.综合分析性实验;4.文献及设计性实验。上学期以基本操作为主,并安排10~13个基本实验,下学期以综合性实验和文献及设计性实验为主,在综合性实验和文献及设计性实验中巩固基本操作。注重培养学生阅读英文教材的能力,观察能力,思考能力,动手能力和分析问题、解决问题的能力。

效果:0709级化学教育、应用化学、环境科学等专业的本科生中实施“专业英语”教学后,大部分学生能阅读分析化学实验英文教材,按教材中的要求较好地完成实验,有的学生能用英语完成实验报告



青海师范大学精品课程网站